（70名）
PCのｿﾌﾄ（ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ）､ﾊｰﾄﾞ（回路）､情報ﾈｯﾄﾜｰｸ技術､LSI（大規模集積回路）の原理や設計方法など幅広く情報技術を学ぶ｡

（90名）
｢ｴﾈﾙｷﾞｰｼｽﾃﾑ｣｢ｺﾝﾋﾟｭｰﾀｼｽﾃﾑ｣｢情報通信ｼｽﾃﾑ｣､これら3 つの分野の学習によって､ｴﾈﾙｷﾞｰ･ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ制御･情報通信のﾌﾟﾛを育成する｡

（120名）
体験学習､構造機能基礎､生産･加工基礎､ｴﾈﾙｷﾞｰ機能基礎､ｼｽﾃﾑ化基礎を軸に､機械工学の最先端ｼﾞｬﾝﾙを学び､高機能なﾓﾉづくりを実現する技術者を育成｡

（90名）
人と環境にやさしい学習型･自律型ﾒｶなど､より新しいﾒｶ（機械･機器）を探究し､設計･生産･制御に関する技術者の育成をめざす｡

（70名）
人と環境にやさしい都市づくりのﾃﾞｻﾞｲﾝと､快適に暮らすための情報技術や､生活に必要な道､橋などの技術について､幅広く学習する｡

（120名）
建築構造や構造力学､建築材料の知識や生産ｼｽﾃﾑ､設計･建築計画､環境設備に至る基礎から応用まで幅広く学ぶ｡

（110名）
最先端のﾃｸﾉﾛｼﾞｰを身につけ､情報ｼｽﾃﾑ企画･開発･設計･運用のｴﾝｼﾞﾆｱとして､活躍できる力を養っていく｡

（100名）
授業内容が情報処理技術を基礎に､経営情報科学から情報ｼｽﾃﾑ開発まで広範囲なため､卒業後の進路は多彩｡

（110名）
“環境との共生”を建築･住宅づくりにどう実現させるかを学習する｡｢住居･ｲﾝﾃﾘｱ｣｢建築計画･設計｣｢建築技術｣に加え､都市計画やまちづくりを学ぶ｢地域環境｣の分野がある｡

（80名）
環境共生型･循環型の社会づくりを目指し､環境に関する情報を収集し､科学的に判断して､環境保全のためのﾌﾟﾗﾝを提示できるｽﾍﾟｼｬﾘｽﾄを養成｡

（60名）
工学と医学､両方の専門知識をもとにﾁｰﾑ医療を実践する､視野の広い臨床工学技士を育成｡

（60名）
生命科学を基本に生物の持つ未知機能の探索とその活用技術や､食品の開発について学び､｢食｣と｢ﾊﾞｲｵ｣のﾌﾟﾛﾌｪｯｼｮﾅﾙを育成｡

基本情報 / 詳細・所在地

情報は学校ガイドから配信されています。

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