人間環境学部･人間環境学科（森林環境学）

私が 【森林環境学】 に進んだ理由とは･･･

幼いころから家族でｷｬﾝﾌﾟや登山などｱｳﾄﾄﾞｱで過ごすのが大好きでした｡その延長で､森林について科学的に学びたいと思い｢森林環境学｣へ｡森林の中でも人工林に注目し､もっと活用する方法を学ぶため信州大学大学院で勉強を続けます｡幼いころの自然の思い出が蘇りますね｡

人間環境学部･人間環境学科（環境経済学原論）

私が 【環境経済学原論】 に進んだ理由とは･･･

中学の時に絶滅危惧種の本を読んで､環境問題を解決したい！と思った､その気持ちを忘れたくない｡環境問題を経済の角度から見ると､企業経営においては｢企業にできること･できないこと｣があるので､そこを知りたい｡卒業後は､環境に配慮した経営について考えてみたいです｡

人間環境学部･人間環境学科（臨床心理学）

私が 【臨床心理学】 に進んだ理由とは･･･

自分の心ってどういうもの？人間の心とは？目に見えないことですが､“自分自身とは”を考えさせてくれるのが｢臨床心理学｣です｡今後は大学院に進み､うつ病治療の手助けをしたいと考えています｡

人間環境学部･人間環境学科（教育心理学）

私が 【教育心理学】 に進んだ理由とは･･･

教育心理学は､子供から高齢者まで､人の人生に関わることを学べるのが魅力です｡将来は人のためになることをしたいので､悩みを聞いて手助けができるｶｳﾝｾﾗｰが目標です｡また人と接することが大好きなので､さまざまな年代の人と出会える接客業にも魅力を感じますね｡

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